内地唱作人、西南交通大学人文学院客座教授阮晨晖女士近日正式出任 美国伯克利音乐学院客座教授。她以“跨学科视野下的音乐深度表达——文 学、心理学与哲学的融合路径”为核心议题，结合个人创作实践与中美文化 交流经验，与伯克利师生展开深入对谈，为这所世界级音乐学府带来了独特 的东方美学视角与跨领域思维范式。
阮教授在流行音乐创作中持续探索人文领域的跨学科融合，其跨越创作、 表演与文化传播的多元实践，与伯克利所倡导的“跨文化、跨学科音乐融合” 教育导向不谋而合。此次聘任不仅是中美音乐教育合作的一次重要桥梁搭建， 也将为学生提供融合人文素养与国际视野的系统性创作指导。据悉，她将以 客座教授身份参与流行音乐创作及跨学科艺术研究等课程教学，具体形式包 括开设大师工作坊、指导学生进行跨媒介创作实践等。
她从大学时期的获奖作品谈起，分享了如何将文学意象转化为音乐语言、 借助心理学理论解析情感结构，以及通过哲学思维拓展音乐的精神层次。她 指出，“优秀音乐作品不仅是人文思想的容器，更是跨越认知疆界的桥梁— —创作者应自文学中吸收叙事厚度，从心理学中捕捉情感逻辑，再以哲学思 辨赋予作品超越现实的精神高度”。在解析跨学科创作方法时，她以“文学 意象与现代和声的呼应”“情感分层理论与歌曲叙事建构”“复调手法表现 存在主义的时间观”等实例，阐释了不同人文领域与音乐语言之间的内在联 系，强调“真正的融合并非概念堆砌，而是寻找学科间逻辑的共鸣，让思想 经由旋律自然显现”。
在与伯克利声乐讲师 Felicia Gavilanes 等学者进行的“数字时代中音乐创作的人文立场”对谈中，阮教授提出，尽管数字平台拓展了音乐传播的广度， 但创作者更应回归人文根基——从文学中提炼永恒符号，运用心理学工具激 活听众情感共鸣，并以哲学思维提升作品的立意境界，方能使音乐在快速迭
代的文化环境中保持持久价值。她结合自身基于社会心理调研所进行的群体 情感音乐表达等实践，激励青年学生“在技术革新的浪潮中坚守人文感知， 让音乐不仅触动耳朵，更能叩击心灵”，这一观点引发了在场师生的广泛共 鸣。
